Інформація про курс

«Загальна хімія»

Дисципліна «Загальна хімія», яка викладається згідно навчального плану магістерської підготовки студентів ФАКС є однією із природничих наук, знання якої необхідне для творчої діяльності інженера будь-якої спеціальності. Курс хімії базується на знаннях із хімії, фізики та математики за програмою середньої школи. Основна програма курсу «Загальна хімія» присвячена оволодінню фізико-хімічним підходом до застосування теоретичних законів для роз’вязання практичних питань. Набуті знання складають базу спеціальних дисциплін: «Аналітична хімія», «Матеріалознавство», «Теоретичні основи електротехніки», «Технічна термодинаміка», «Основи екології»;Знання з цієї дисципліни мають особливе значення в експериментальних та наукових дослідженнях. 

Цілі курса

Дисципліна «Загальна хімія» націлена на надання студентам знань, вмінь та навичок у вирішенні практичних та теоретичних завдань, пов’язаних із проблемами впливу хімії на людське суспільство, на навколишнє середовище. Це дає змогу врахувати особливості інженерної діяльності фахівців.

Після вивчення курсу студент повинен знати:

• основні поняття та закони хімії,
• визначати електронну структуру атому та вміти «читати» її; знати і розуміти Періодичний закон, його фізичний зміст; особливості хімічного зв’язку у молекулах різного типу;знати елементи зонної теорії твердого тіла;
• сновні поняття та закони хімічної термодинаміки, методи рішення кінетичних рівнянь та методи аналізу параметрів, що впливають на стан рівноваги;
• методи приблизної та точної оцінки концентрації розчинів, властивості розчинів електролітів та неелектролітів;
• хімічні джерела струму та їх застосування, види корозії та методи боротьби з нею; механічні, фізичні та хімічні властивості металів;
• класифікацію, номенклатуру та властивості основних класів неорганічних сполук.

Після вивчення курсу студент повинен вміти:

• характеризувать прості речовини із положення елементу в Періодичній таблиці,
• розв′язувати задачі за рівняннями хімічних реакцій;
• аналізувати хімічні та фізичні властивості речовин від типу зв’язку та кристалічної гратки;
• робити розрахунки за термохімічними рівняннями реакцій, передбачити вплив різних факторів на перебіг хімічних процесів та супутніх їм фізичних процесів;
• давати повну характеристику хімічним джерелам струму; вибирати найефективніші методи захисту від корозії.

Курс електронних лабораторних робіт з загальної хімії для студентів технічних спеціальностей бакалаврського циклу підготовки дистанційної форми навчання

Мета проведення електронних лабораторних робіт - закріпити та поглибити теоретичний програмний матеріал, оволодіти практичними навичками роботи в хімічній лабораторії.
Відповідно до цього, лабораторні роботи мають давати студентам чітке уявлення про хід виконання дослідів, ілюструвати лабораторне обладнання, яке використовується під час проведення роботи та відображати результати дослідів, які б студент мав простежити під час проведення роботи в хімічній лабораторії. При цьому обов’язковою складовою кожної електронної лабораторної роботи з хімії, на нашу думку, має бути інтерактивність. В іншому разі проведення електронної лабораторної роботи буде зведене до перегляду студентом анімованого ілюстративного ролику по даній роботі, що не дасть належним чином ознайомитися з усіма аспектами реального досліду та не дозволить відчути студенту себе виконавцем цієї роботи, а тільки спостерігачем показаних дослідів.

Під інтерактивністю ми розуміємо необхідність студентом ініціювати певні фрагменти анімації, які ілюструватимуть дії дослідника під час проведення лабораторної роботи. За допомогою анімованих інтерактивних роликів можна представити ті аспекти роботи, які студент не міг відстежити під час виконання лабораторної роботи в учбовій лабораторії, наприклад хімічні реакції чи фізичні процеси на молекулярному рівні. Інтерактивність дозволить впливати на процес виконання роботи та акцентувати увагу на операціях, які має провести дослідник в хімічній лабораторії під час виконання цієї роботи.
Комп'ютерні лабораторні роботи являють собою анімовані ролики у форматі Adobe Flash Player.

Для запуску електронної лабораторної роботи з хімії потрібно встановити програвач Flash анімації Adobe Flash Player у випадку, якщо при намаганні запустити лабораторну роботу виникли проблеми.

Перед початком виконання, при намаганні запуску лабораторної роботи, операційна система у випадку неможливості відтворення файлу запропонує завантажити безкоштовно останню наявну версію програми Adobe Flash Player для відповідної операційної системи з офіційного сайту виробника (http://www.adobe.com/products/flashplayer/support/index.html). Існують відповідні версії цього програвача для всіх розповсюджених операційних систем та броузерів, що знімає будь які обмеження і не вимагає специфічного апаратного забезпечення та придбання певного програмного забезпечення для можливості працювати з даним типом файлів.

Автори-розробники

Андрійко Олександр Опанасович – науковий керівник, доктор хімічних наук, завідувач кафедри загальної та неорганічної хімії, хіміко-технологічний факультет НТУУ «КПІ»

Янкович Володимир Миколайович – відповідальний виконавець, кандидат хімічних наук, доцент кафедри загальної та неорганічної хімії, хіміко-технологічний факультет НТУУ «КПІ».
e-mail: vnyan@ukr.net

Пацкова Тетяна Валентинівна – науковий консультант, кандидат хімічних наук, доцент кафедри загальної та неорганічної хімії, хіміко-технологічний факультет НТУУ «КПІ»

Бендюг Владислав Іванович – відповідальний виконавець, кандидат технічних наук, доцент кафедри кібернетики хіміко-технологічних процесів, хіміко-технологічний факультет НТУУ «КПІ».
e-mail: Vio77@mail.ru