Курс орієнтований на навчання слухачів, що вже раніше вивчали англійську мову, але не тривалий час, та на початковому рівні, або вивчали досить тривалий час, проте суттєво втратили всі мовленнєві навички, оскільки дуже довго не використовували англійську мову.
№ п/п |
Сфери (тематика спілкування) Areas (topics) of communication |
Граматика Grammar |
Лексика Vocabulary |
Мовленнєва компетенція Speech competence |
Розподіл часу |
Кількість
годин |
Лекції |
Практичні
заняття |
Самостійна
робота |
| 1. |
Ваше життя
Your life |
особисті займенники та стверджувальні форми дієслова to be (subject pronouns and positive forms of to be) присвійний відмінок, ('possessive 's); присвійні прикметники (possessive adjectives);
загальні (так/ні) запитання з дієсловом to be (yes/no questions with to be) неозначений артикль a/an; (indefinite article a/an)
негативна форма дієслова to be (negative forms of to be) |
країни та національності, родини, професії |
Розповісти про те звідки ви. Почати та завершити просту розмову.
Обмінятися інформацією про свою родину.
Поставити та відповісти на прості запитання, щоб заповнити форму. |
5 |
1 |
3 |
1 |
| 2. |
Діяльність Activities |
теперішній неозначений час з займенниками я/ ти/ви / ми (Present Simple: I/you/we) теперішній неозначений час з займенниками він, вона, воно (Present Simple: he/she/it) цей, той, ці, ті (this, that, these, those) множина іменників (plural nouns) |
свята, відпочинок, відпустка,
дієслова про щоденні заняття,
щоденні речі, кольори, деякі прикметники |
Поспілкуватися про ваші щоденні заняття.
Поставити прості питання, щоб отримати інформацію та зрозуміти прості відповіді. |
5 |
1 |
3 |
1 |
| 3. |
Вільний час
Free time |
теперішній неозначений час негативна форма (Present Simple: negative) можу/вмію та не можу/вмію (can/can't) зробити пропозицію телефонна розмова |
заняття у вільний час
дні тижню види спорту, ігри та інші заняття (play, go, do + sport), великі числа |
Розповісти про свій вільний час. Поспілкуватись про речі, які ви вмієте чи не вмієте робити. Підтримати розмову про вміння та здатності інших людей. |
4 |
1 |
3 |
|
| 4. |
Їжа
Food |
Обчислювані/не обчислювані іменники {countable/uncountable nouns) Скільки? (How much/how many?) Неозначений артикль (a/an) декілька/деякий, ніяких/ніякий (some/any)
Об'єктні займенники Я би хотів (I'd like) |
їжа та напої; прикметники, що описують фізичний та емоційний стани. Меню та ціни |
Поспілкуватися про кількість та числа.
Розповісти про своє харчування та образ життя.
Замовити їжу у ресторані швидкого харчування. |
5 |
1 |
3 |
1 |
| 5. |
Дім
Home |
There is/there are Have got
Very, quite, really |
меблі та обладнання, особисті речі; будинки; прикметники для опису місць |
Розповісти про свій дім Поставити запитання та розповісти про важливі особисті речі. Написати листа про свою країну. Поспілкуватися про меблювання квартири. |
4 |
1 |
3 |
|
| 6. |
Життя у місті
City life |
Минула форма дієслова to be: усі форми Минулий простий час з правильними дієсловами: стверджувальна форма. (Past Simple with regular verbs: positive) Минулий простий час: питальна форма та короткі відповіді. (Past Simple: question form and short answers) - Минулий простий час: негативна форма (Past Simple: negative) |
Будівлі, прийменники місць - транспорт |
Розповісти про своє минуле. Зрозуміти та дати прості поради щодо напрямку.
Описати свій останній відпочинок. Зрозуміти путівник в універсамі та попросити речі у магазині. |
5 |
1 |
3 |
1 |
| 7. |
Люди
People |
Займенник one/ones.
Присвійні займенники.
Минулий простий час з неправильними дієсловами. (Past Simple with irregular verbs) |
прислівники для опису людей,
порядкові числівники; місяці,
фразові дієслова |
Написати неформальний лист, у якому розповісти про членів своєї родини.
Сказати кому належать речі. Зрозуміти зміст статті. Зрозуміти про кого йдеться 3 пустого опису. |
5 |
1 |
3 |
1 |
| 8. |
Щодня
Day to day |
Теперішній неозначений час (Present Simple;
Прислівники частоти (Adverbs of frequency)
Теперішній тривалий час (Present Continuous);
Прислівники образу дії. (Adverbs of manner)
Теперішній неозначений та теперішній тривалий часи (Present Simple and Present Continuous) |
дієслова про змін фразові дієслова про стосунки книги |
Написати другу листа з проханням. Описати, що ви робите зараз. Прийняти участь у бесіді на звичайну тему.
Поскаржитися у магазині, написати простий лист скаргу |
5 |
1 |
3 |
1 |
| 9. |
Культура
Culture |
Порівняльний ступінь прийменників (Comparison of adjectives) Найвищій ступень порівняння прийменників (Superlative adjectives) prefer + noun/ -ing form Дієслово will для спонтанного рішення та пропозиції, (will for spontaneous decision and offer) |
засоби масової інформації,
фільми,
мистецтво |
Зробити порівняння речей та людей.
Написати короткий огляд фільму. Поспілкуватися про особисті переваги.
Обсудити та спланувати дії. |
5 |
1 |
3 |
1 |
| 10. |
Подорожі
Journeys |
Теперішній доконаний час зі словами колись/ніколи із займенниками я, ті/ви, ми. вони. (Present Perfect with ever/never : I, you, we, they) Теперішній доконаний час з правильними та неправильними дієсловами. (Present Perfect with regular and irregular verbs.)
-ing форма як іменник (тільки підмет) (-ing form as a noun (subject only) |
|
|
5 |
1 |
3 |
1 |
| 11. |
Навчання
Learning |
дозволено/заборонено, повинен/не повинен (can/can't, have to/don't have to) огляд -wh питань (review of-wh questions)
Теперішній тривалий зі значенням майбутнього (Present Continuous for future) |
дорожні правила та знаки
типи шкіл, освіта |
Зрозуміти дорожні знаки та правила.
Зрозуміти просте пояснення та самостійно пояснити. Розповісти про майбутні плани. |
5 |
2 |
2 |
1 |
| 12. |
Цілі
Ambitions |
to be going to для наміру (to be going to for intentions) інфінітив цілі;
огляд to be going to (infinitive of purpose; revision of to be going to)
дієслово + інфінітивна форма (бажати, любити та ін.) (verbs + infinitive/ -ing form (want, would like, like etc.)) |
вираження майбутнього наміру
цілі
заняття у час відпочинку |
Розповісти про наміри. Написати неофіційного листа. Поспілкуватися про те, що вам подобається, не подобається та які у вас цілі. |
5 |
1 |
3 |
1 |
|
Всього: |
|
|
|
58 |
13 |
35 |
10 |
